Смирнова Инесса Ринатовна

Лучший способ сохранить знание – это поделиться им с другими

 

Смирнова Инесса Ринатовна

 

учитель, МАОУ СОШ № 133

 

Педагогический стаж – 16 лет

 

Достижения наставника

 

→ Лауреат районного конкурса Учитель года Аллея педагогических династий г. Екатеринбурга 1 место в школьном конкурсе «Лучшая методическая служба»

→ Победитель районного этапа городского Фестиваля творческих возможностей педагогических работников «Большая перемена»

→ Спикер на Уральском образовательном форуме «Е-ХАБ» 2025 (представление опыта работы)

 

Могу помочь наставляемому развить компетенции

 

Предметная компетенция:

- знание содержания преподаваемого предмета;

- владение методологией и современными подходами в предметной области;

- умение применять предметные знания для решения учебно-воспитательных задач;

 

Общепедагогическая компетенция:

- понимание психологии и психофизиологии учащихся (возрастные и индивидуальные особенности);

- знание закономерностей познавательных процессов и их учёт в обучении;

- владение основами педагогики и теории воспитания;

 

Профессионально коммуникативная компетенция:

- навыки эффективного общения с учащимися, родителями, коллегами;

- умение выстраивать доверительные отношения и разрешать конфликты;

- владение вербальными и невербальными средствами коммуникации;

 

Рефлексивная компетенция:

- самоанализ и оценка собственной деятельности;

- обобщение и трансляция педагогического опыта;

- готовность к профессиональному саморазвитию;

 

Информационно коммуникационная компетенция (ИКТ):

- работа с цифровыми инструментами (текстовые редакторы, таблицы, презентации, онлайн платформы);

- использование мультимедийного оборудования и интернет ресурсов;

- реализация дистанционного и смешанного обучения;

 

Общекультурная компетенция:

- знание национальной и мировой культуры;

- толерантность и уважение к этнокультурному многообразию;

- демонстрация общей эрудиции и этической культуры в профессиональной среде;

 

Познавательно-творческая компетенция:

- умение ставить цели и планировать учебно-познавательную деятельность;

- развитие креативности и критического мышления у учащихся;

- способность к самостоятельному поиску и освоению новых знаний;

 

Методическая компетенция:

- разработка программ, учебных планов и дидактических материалов;

- выбор и адаптация учебно-методического обеспечения;

- проектирование уроков и внеурочных мероприятий;

 

Компетенция в области мотивации:

- создание условий для позитивной учебной мотивации;

- использование игровых и проектных методов;

- поощрение инициативы и самостоятельности учащихся;

 

Кто может быть моим наставляемым

 

→ молодые специалисты, имеющие опыт педагогической деятельности менее 3-х лет;

→ педагоги, имеющие опыт работы в должности менее 1 года;

→ педагоги, находящиеся в процессе переподготовки (новая специальность);

→ педагоги, приступившие к работе после длительного перерыва;

→ студенты педагогических вузов/колледжей (проходящие практику);

 

Формы взаимодействия с наставляемым

 

⇲ консультации;

⇲ взаимопосещение уроков/занятий;

⇲ мастер-класс;

⇲ разработка совместного проекта;

⇲ флэш - наставничество (Flash Mentoring);

 

Полезные ссылки: