Подкорытова Ксения Александровна

Если я в чём-то сомневаюсь, я возвращаюсь к началу

 

Подкорытова Ксения Александровна

 

начальник отдела оценки качества образования, МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя»

эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования» проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей»

Педагогический стаж – 16 лет

 

Достижения наставника

 

→ Победитель всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Школа», 2022 г

→ Эксперт финала профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты», 2023 г.

→ Эксперт финала профессионального конкурса «Флагманы образования», 2024 г.

→ Эксперт полуфинала конкурса «Это у нас семейное» по Уральскому федеральному округу, 2025 г.

→ Разработчик адресных рекомендаций для управленцев и педагогов по итогам оценочных процедур

→ Автор и актуализатор программ повышения квалификации для учителей и руководителей школ

 

Могу помочь наставляемому развить компетенции

 

Профессионально коммуникативная компетенция:

- навыки эффективного общения с учащимися, родителями, коллегами;

- умение выстраивать доверительные отношения и разрешать конфликты;

- владение вербальными и невербальными средствами коммуникации;

 

Информационно коммуникационная компетенция (ИКТ):

- работа с цифровыми инструментами (текстовые редакторы, таблицы, презентации, онлайн платформы);

- использование мультимедийного оборудования и интернет ресурсов;

- реализация дистанционного и смешанного обучения;

 

Методическая компетенция:

- разработка программ, учебных планов и дидактических материалов;

- выбор и адаптация учебно-методического обеспечения;

- проектирование уроков и внеурочных мероприятий.

 

Управление образовательной деятельностью:

- планирование и организация образовательной деятельности, включая разработку и утверждение образовательных программ;

- руководство реализацией образовательных программ

- создание условий для социализации и индивидуализации развития обучающихся;

- психолого-педагогическое сопровождение обучающихся;

- мониторинг и оценка качества образования;

 

Кто может быть моим наставляемым

 

→ молодые специалисты, имеющие опыт педагогической деятельности менее 3-х лет

→ педагоги, имеющие опыт работы в должности менее 1 года

→ руководители, имеющие опыт работы в должности менее 1 года

→ педагоги, находящиеся в процессе переподготовки (новая специальность)

→ педагоги, готовящиеся к аттестации

 

Формы взаимодействия с наставляемым

 

⇲ индивидуальный план сопровождения: разработка персональной траектории развития под запрос наставляемого (от первой недели работы до подготовки к аттестации);

⇲ консультации;

⇲ взаимопосещение уроков/занятий;

⇲ мастер-класс;

⇲ самостоятельная работа по демонстрируемому образцу (продукта, процесса, задачи);

⇲ разработка совместного проекта

 

Полезные ссылки